Rafael Monteiro

Enfim, férias... Meus diletos, após um 2016 de muito trabalho e recheado de desafios chegamos ao final de mais um semestre letivo. Algumas informações pertinentes: - Não teremos expediente de atendimento na coordenação no período de 22/12/2016 a 16/01/2017; - Se a sua questão versa sobre ACERTO DE GRAU – você deverá requerer através do SIA em um requerimento específico de Acerto de Grau e/ou Frequência, anexando o arquivo em PDF com a prova de AV1 ou AV2 devidamente digitalizada em PDF; - Se a sua questão versa sobre ACERTO DE FREQUÊNCIA – você deverá requere através do SIA em requerimento específico de Acerto de Grau e/ou Frequência; - Se a sua questão versa sobre LANÇAMENTO DE HORAS AAC (internas ou externas) – você deverá requere através do SIA em requerimento específico de Lançamento de horas de AAC, anexar o arquivo em PDF com a documentação digitalizada (certificado, declaração etc), sob pena de indeferimento; - Se a sua dúvida é referente ao Pr...

package javaapplication14; import Controle.*; public class JavaApplication14 { public static void main(String[] args) { Pessoa p = new Pessoa(); p.setNome("josé"); p.setIdade(17); try { Cadastrador c = new Cadastrador(p); } catch (Excecao ex) { System.out.println("Erro ao cadastrar"); } } } package Controle; public class Pessoa { private String nome; private int idade; /** * @return the nome */ public String getNome() { return nome; } /** * @param nome the nome to set */ public void setNome(String nome) { this.nome = nome; } /** * @return the idade */ public int getIdade() { return idade; } /** * @param idade the idade to set */ public void setIdade(int idade) { this.idade = idade; } ...

https://prezi.com/ibhv0ysgiyyz/tratamento-de-excecoes-java/

No último sábado, concluímos a disciplina de Gerenciamento de Projetos Complexos, MBA Gestão de Projetos, Campus Nova Iguaçu. Lembro que os trabalhos devem ser enviados pelo SIA e através da ferramenta de envio de trabalhos do blog.  Agradeço a oportunidade e confiança da Estácio e do coordenador prof Eduardo Ormond.  Foi um privilégio! Só faltou a foto oficial da turma ! Acesse aqui a apresentação, feita no prezi.

O Campeonato Brasileiro, possui uma demanda para a criação de um site que apresente: O número de torcedores dos grandes clubes do Rio (Somente os da série A); Os dados cadastrais dos torcedores por time; Os clubes que participam da série A 2016 (Vasco está na série B, não participa); Com base no diagrma de classe, foi necessário criar cinco telas: Login O usuário informa apenas o e-mail. Se o e-mail não existir no banco de dados, a tela de cadastramento de torcedores será apresentada para o usuário complementar as informações cadastrais. Caso contrário, se o e-mail já existir no banco de dados, a tela de visualização de times será apresentada com o nome do time e o total de torcedores. Cadastramento de torcedores Para realizar o cadastramento de um torcedor é preciso informar o nome, o e-mail, o sexo, o ano de nascimento e o time. Após realizar o cadastramento com sucesso, a tela  de visualização de times será apresentada com o nome do time e o tota...

https://play.kahoot.it/#/login?next=%252Fk%252F897fa02a-4ff6-471d-8651-c91ca331052e

https://prezi.com/x38tpk95x1l8/copia-de-explain-any-topic/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

https://prezi.com/x38tpk95x1l8/copia-de-explain-any-topic/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

https://www.mindmeister.com/771354757/introdu-o-java

https://www.mindmeister.com/782522926/encapsulamento# grupo6 - Encapsulamento, para o 2º Seminário de Aprendizagem Invertida  Grupo: Stéphanie, Tales, Eric, Vinicius e Enã

https://www.mindmeister.com/781968873/m-todos-construtores-editado-tiagopxt

http://prezi.com/x4bcxgfx0f2b/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

Questão 6 ROL Tabela de distribuição de frequência a) 54 b) 66 c) 63 d) 16 e) 84 f) 59,88 g) 57 Questão 7 7.1 COLETA 7.2 AMOSTRA 7.3 INDUTIVA 7.4 VARIAVEL 7.5 DISCRETA 7.6 ROL 7.7 RELATIVA 7.8 ACUMULADA 7.9 MEDIANA 7.10 MEDIA

Análise do estudo de caso:  https://profrafaelribeiro.typeform.com/to/ebdF5Y  

Simulado 1 Questão 1 - V, F, V, V, V, F, F, V. Questão 2 - C Questão 3 - (1); (2); (3). Questão 4 - B Questão 5 - 3-2-1-4. Questão 6 - Certo Questão 7 - Errado Questão 8 - C Questão 9 – F, V. Questão 10 – I, C, I, C. Simulado 2 Questão 1 - A Questão 2 - A Questão 3 - B Questão 4 - E Questão 5 - A Questão 6 - C Questão 7 - C Questão 8 - A Questão 9 – D Questão 10–B Simulado 3 Questão 1 - V, F, V, F, F Questão 2 - E Questão 3 - A Questão 4 - C Questão 5 - V, F, V, F Questão 6 - C Questão 7 - A Questão 8 - B Questão 9 – D Questão 10–V

https://join.skype.com/DtZatBAQ5lNC 

GABARITO AV1 CCT0051 DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS WEB 1 - d) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas. 2 -  d) scriptlets. 3 -  b) URL 4 -  a) O executeQuery é um método da classe Connection para execução de uma consulta. 5 - b)  Errado 6 - a)  ? 7 - e)     II e IV, apenas 8 - a)  Construtor

Em parceria com o curso de SISTEMAS DE INFORMAÇÃO e a Coordenação de Ensino à distância , vamos oferecer o 2º Seminário de Aprendizagem Invertida . Será uma noite de apresentação de trabalhos, onde serão abordados vários conceitos da linguagem Java da distribuição J2SE. Com a proposta de Sala de aula invertida e diversas ferramentas. Assim, caso tenha interesse em participar, será uma oportunidade de enriquecimento acadêmico ! Inscrições no SIA, valendo 5 horas AAC Data: 26/10/2016 – 19:00h Auditório do campus Nova Iguaçu Transmissão ao vivo:  https://youtu.be/BGfWBxWo-rU  

Meus diletos, com o recesso do próximo dia 14/10 não teremos nossa aula de revisão da disciplina Linguagem de Programação. Dessa forma, gostaria de propor uma revisão via spype. O que acham?  Dia:14/10/2016 horário: 20:00h acesso:  https://join.skype.com/DtZatBAQ5lNC   Aguardo vocês !!! 

Num determinado processo de fabricação foram feitas 50 observações de uma característica de qualidade, resultando nas seguintes medidas de espessura em milímetros . Pede-se: a) Tabela de distribuição de frequência; b) Frequência acumulada da terceira classe; c) Frequência relativa da primeira classe; d) Média; e) Moda; f) Mediana. 

package exercicio1; public class Professor { private String nome; private String matricula; private int idade; private double salarioBruto; private int desconto; public void setNome(String nome) { this.nome = nome; } public String getNome() { return this.nome; } public String getMatricula() { return matricula; } public void setMatricula(String matricula) { this.matricula = matricula; } public int getIdade() { return idade; } public void setIdade(int idade) { this.idade = idade; } public double getSalarioBruto() { return salarioBruto; } public void setSalarioBruto(double salarioBruto) { this.salarioBruto = salarioBruto; } public int getDesconto() { return desconto; } public void setDesconto(int desconto) { this.desconto = desconto; } public double calcularSalario(){ return this...

HttpServlet exercícios 1. Elabore um Servlet que receba como parâmetro o nome do usuário. Após, gere uma página dinamica que apresente uma saudação ao usuário. 2. Elabore um Servlet que receba como argumento, em sua chamada a partir do método GET o nome do funcionário, o valor de seu salário e o percentual de aumento. O Servlet deve calcular e mostrar para o usuário: o nome, salário base, percentual e novo salário.

Em 2007, foi lançado uma nova API para manipulação de datas no Java a chamada Data Time API.  Pertence a biblioteca java.time, onde seus principais modelos de conversão são: Datas (LocalDate) Horas (LocalTime) Datas e Horas (LocalDateTime) Exemplo simples: LocalDate hoje = LocalDate.now(); LocalDate ontem = hoje.minusDays(1); LocalDate amanha = hoje.plusDays(1); Veja os demais modelos de formatação Artigo Boteco Digital    

Avaliação Plus - CCT0051 Desenv Sist Web Avaliação Plus - CCT0314 Linguagem de Programação

Construtores . Crie uma nova classe Retângulo, para que ela passe agora a ter um construtor que receba do teclado os valores para base e altura. Crie uma classe nova classe UsaRetangulo, que instancie um objeto(R1) para esta nova classe Retângulo. Neste momento o construtor Retangulo() será acionado e solicitará os dados para o usuário. Depois de chamar o construtor, a classe UsaRetangulo deverá exibir a base, altura, a área e o perímetro do retângulo(R1).  Neo e Morpheus ensinam métodos construtores

Divulgando o evento do meu amigo prof Fernando Querubim. A empresa Inovação está organizando um evento para um público de 650 pessoas, entre universitários e empresários, no Hotel Mercure, na cidade de Nova Iguaçu, Rio de Janeiro.   O Tema é “Crise ou Oportunidades? A decisão é sua!”. Neste evento teremos duas palestras muito interessantes. A primeira será Gestão de Mudanças com o Gestor de Marketing da Niely, e a segunda sobre Criatividade e Inovação com o Consultor Empresarial Mário Persona.   O objetivo do evento é iniciar um processo de transformação dos profissionais da Baixada Fluminense, tornando-os mais competentes através de novos conhecimentos, habilidades e atitudes.

Exercício 01 . Defina uma classe Retângulo contendo duas variáveis de instância publicas do tipo inteiro, para armazenar o valor da base e da altura. Exercício  02. Construa uma classe chamada UsaRetangulo. Esta classe deverá conter um método main() com 3 instâncias da classe Retângulo (R1, R2, R3). Após instanciar os objetos exiba na tela os valores para o retângulo R1. Agora atribua valores as variáveis dos objetos (R1, R2, R3) e exiba na tela esses valores. Exercício  03 . Crie uma nova classe Retangulo e modifique-a para que diferente da classe Retangulo,do exercicio1, esta tenha dois métodos: exibeArea() e exibePerimetro(), que efetuem seus respectivos cálculos e exibam o respectivo resultado. Formulas:             Área do Retângulo: base*altura                      Perímetro do Retângulo: 2*base...